Lớp 5
-
0
vote
1
answers
408 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2011 – 2012) Cho hình thang ABCD có hai đáy là AB và CD . Biết AB = 15 cm , CD = 20 cm; chiều cao hình thang là 14 cm.Hai đường chéo AC và BD cắt nhau ở E .
a, Tính diện tích hình thang ABCD
b, Tính diện tích tam giác CED
c, Chứng minh hai tam giác AED và BEC có diện tích bằng nhau (Học sinh tự trình bày)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
171 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2011 – 2012) Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm E sao cho AE = $\frac{2}{3}$ AB. Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho AD = $\frac{1}{3}$ AC.
a, Nối D với B. Tính tỉ số diện tích của 2 tam giác ABD và ABC (Nhập kết quả dưới dạng phân số a/b)
b, Nối E với D tính diện tích tam giác ABC biết diện tích tam giác AED là 8$c{{m}^{2}}$
c, Nối C với E, CE cắt BD tại G. Tính tỉ số độ dài hai đoạn thẳng EG và CG (Nhập kết quả dưới dạng phân số a/b)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
147 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2009 – 2010) Cho tam giác ABC có diện tích 64cm2. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM = $\frac{1}{4}$AB. Trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AN = $\frac{1}{4}$ AC. Nối B với N
a)Tính diện tích tam giác BNC ?
b)Tính tỉ số diện tích tam giác AMN và tam giác ABC ? (Nhập kết quả phân số dưới dạng a/b)
c)Qua A vẽ một đoạn thẳng cắt MN ở K và cắt BC ở E. Tính tỉ số $\frac{KE}{AK}$ (Nhập kết quả phân số dưới dạng a/b)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
123 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2008 – 2009) Một mảnh vườn hình tứ giác ABCD người ta mở rộng vườn về các phía bằng cách kéo dài cạnh AB ( về phía B ) , cạnh BC ( về phía c ) , cạnh CD ( về phía D ), Cạnh DA ( về phía A ) và trên các đường kéo dài ấy lần lượt lấy các điểm M , N , P , Q sao cho : BM = AB , CN = CB , DP = CD , AQ = DA . Nối với C , C với M.
a, Chứng minh hai tam giác MBC và tam giác ABC có diện tích bằng nhau (Học sinh tự trình bày)
b, Tìm tỷ số diện tích tam giác BMN và diện tích tam giác ABC (Nhập kết quả dưới dạng phân số a/b)
c,Tính diện tích mảnh vườn MNPQ biết diện tích ABCD là 50${{m}^{2}}$.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
185 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2007 – 2008) Cho tam giác ABC, M là một điểm trên cạnh BC sao cho BM = $\frac{1}{3}$ BC. Nối AM. K là một điểm trên đoạn thẳng AM sao cho AK = $\frac{1}{4}$ AM. Nối BK, CK.
a, Tính tỉ số diện tích của tam giác MKC và tam giác BKC
b, Tính tỉ số diện tích của tam giác MKC và tam giác AKC
c, Kéo dài CK cắt AB tại H. Tính tỉ số $\frac{AH}{BH}$
(Viết kết quả phân số dưới dạng a/b)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
217 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
(MARIE CURIE 2006 – 2007 ) Cho hình chữ nhật ABCD. I là điểm chính giữa cạnh AB. Nối D với I, đoạn thẳng DB cắt đoạn thẳng IC tại K ( hình vẽ )
a, Chứng tỏ rằng ${{S}_{DIB}}=\frac{1}{2}{{S}_{DBC}}$ (Học sinh tự trình bày)
b, Kẻ IP vuông góc với DB; kẻ CQ vuông góc với DB.
- Chứng tỏ rằng ${{S}_{DIC}}=3{{S}_{DIK}}$ (Học sinh tự trình bày)
c, Biết ${{S}_{DIK}}=8c{{m}^{2}}$ . Tính diện tích hình chữ nhật ABCD ?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
123 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2005 – 2006) Cho tam giác ABC. Trên AB lấy D và E sao cho AD = ED = DB. Trên AC lấy H và K sao cho AH = HK = KC. Trên BC lấy M và N sao cho BM = MN = NC.(hình vẽ).
a, So sánh diện tích hình Tam giác EBM và ADH. (Điền dấu <; = ; > vào chỗ chấm)
b, Biết diện tích tam giác ABC bằng 360 cm2. Tính diện tích hình DEMNKH ?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
108 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2004 – 2005) Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho BM = $\frac{1}{3}$ AB. Trên AC lấy đểm N sao cho AN = $\frac{1}{4}$ AC. Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho E là điểm chính giữa cạnh BC.
a, Chứng tỏ rằng ${{S}_{MNCB}}=\frac{5}{6}{{S}_{ABC}}$ (Tự trình bày vào vở)
b, Chứng tỏ rằng ${{S}_{AMN}}={{S}_{EMB}}$ (Tự trình bày vào vở)
c, Biết ${{S}_{ABC}}=24c{{m}^{2}}$. Tính ${{S}_{EMN}}$
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
121 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2003 – 2004 ) Cho hình thang ABCD có hai đáy là AB và CD. Đoạn thẳng AC cắt đoạn thẳng BD tại O
a, So sánh diện tích hai hình tam giác DAO và BCO (Điền dấu <; = ; > )
b, Biết diện tích hình tam giác BAO bằn 1 cm2 và diện tích hình tam giác DCO bằng 4cm2. Tính diện tích hình thang ABCD ?
c, Tính tỉ số hai đáy của hình thang$\frac{AC}{CD}$ ?
(Nhập kết quả phân số dưới dạng a/b và rút gọn)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
157 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2002 – 2003) Cho tam giác cân ABC cạnh AB bằng cạnh AC. Vẽ đường cao BH và CK. Trên cạnh AB lấy điểm M. Trên AC kéo dài về phía C lấy điểm N sao cho CN bằng BM. Nối M với N, đoạn MN cắt đáy BC tại I (hình vẽ).
a, So sánh độ dài hai đoạn BH và CK?
b, So sánh diện tích tam giác MIC và diện tích tam giác NIC ?
c, So sánh độ dài hai đoạn IM và IN?
(Điền dấu <; = ; > vào chỗ chấm)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
2156 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2001 – 2002 ) Gọi ABC là tam giác thứ nhất. Nối điểm chính giữa các cạnh của tam giác ABC ta được tam giác thứ 2. Nối điểm chính giữa các cạnh của tam giác thứ hai ta được tam giác thứ 3. và cứ tiếp tục vẽ như vậy mãi.
Hỏi:
- Có tất cả bao nhiêu tam giác trên hình khi ta vẽ như vậy đến tam giác thứ 10?
- Biết diện tích của tam giác thứ 3 là 15 cm2. Tính diện tích tam giác thứ nhất?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
133 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 2000 – 2001) Cho tứ giác ABCD. Gọi M , N , P , Q lần lươt là các điểm chính giữa của các cạnh AB, BC, CD, DA ( Hình vẽ ). Hãy so sánh diện tích của tứ giác MNPQ và diện tích của tứ giác ABCD. (Nhập kết quả dưới dạng phân số a/b)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
137 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 1999 – 2000 ) Cho tam giác ABC có cạnh BC dài 6cm và điểm E ở chính giữa cạnh AC.
a)Hãy tìm một điểm H trên cạnh BC sao cho đoạn thẳng H chia tam giác ABC thành hai phần mà diện tích phần này gấp đôi diện tích phần kia ? (Học sinh tự trình bày)
b) Tính diện tích tam giác AHC và diện tích tam giác EBH nếu AH là chiều cao của tam giác ABC và AH = 3cm ?
(Nhập kết quả phân số dưới dạng a/b)
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
-1
vote
1
answers
253 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 1999 – 2000 ) Một sân chơi hình chữ nhật ABCD chu vi 120 m. người ta dự kiến mở rộng sân chơi đó theo sơ đồ ở dưới, thanhg hình chữ nhật MPGI rộng hơn. Tính diện tích phần mới mở thêm ?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
272 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 5 | Học trực tuyến
( MARIE CURIE 1998 – 1999 ) Trên một hình vuông trang trí một hình hoa bốn cánh là bốn tam giác vuông bằng nhau ( Hình vẽ ). Cho biết hiệu số đo hai cạnh góc vuông OB và OI là 7 cm, tổng diện tích phần còn lại của hình vuông (Phần gạch chéo) là 140 cm2. Tính diện tích hình hoa ?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36