Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng $\frac{7}{15}$  số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng$\frac{3}{5}$  số học sinh đạt điểm khá. Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng$\frac{3}{5}$  số học sinh đạt điểm trung bình bằng $\frac{2}{3}$  số học sinh đạt điểm yếu ?

em xin video bài giảng này ạ

Cô ơi cô tại sao câu hỏi số 1 lại ko con lời giải chi tiết vậy ạ?

Khối 5 và khối 4 trồng được 510 cây, nếu khối 5 trồng thêm được 100 cây, khối 4 trồng ít đi 10 cây thì số cây khối 5 sẽ gấp đôi số cây khối 4. Tính xem mỗi khối trồng bao nhiêu cây?

 Hùng có hai túi bi. Nếu lấy đi ở túi thứ nhất 1/2 số bi rồi cho thêm 1 bi vào túi đó, lấy đi ở túi thứ hai một nửa số bi rồi lấy tiếp đi 1 bi nữa thì số bi của hai túi lúc đó bằng nhau. Hỏi lúc đầu Hùng có tất cả bao nhiêu bi, biết rằng số bi ở túi thứ hai gấp hai lần số bi ở túi thứ nhất?

nhà Nam trồng cam và bưởi thì số cây cam và bưởi là 11/13 mệnh năm trồng thêm 10 cây bưởi nên tỉ số cam vào buổi là 5/6 Hỏi lúc đầu nhà năm trồng bao nhiêu cây cam bao nhiêu cây bưởi

Tìm hai số A và B, biết nếu thêm 7 vào A và bớt 7 ở B thì ta được hai số có tỉ số là 13/7, còn nếu bớt 9 ở A và thêm 9 vào B thì được hai số có tỉ số là 9/11 ?

thầy ơi tại sao 1 phần + 10 phần + 5 = 412 vậy thầy.

1 GIÁ CÓ 2 NGĂN. NGĂN DƯỚI = 6/5 NGĂN TRÊN. NẾU THÊM 15 QUYỂN VÀO NGĂN TRÊN THÌ NGĂN TRÊN = 11/12 SỐ SÁCH Ở NGĂN DƯỚI.TÍNH SỐ SÁCH.

( KO TRA MẠNG NHA ) BÀI NÀY LÀ TOÁN 2 TỈ SỐ .

3,5-4/5=? 

Giúp mình với ạ cần gấp

Một cửa hàng nhận về một số sách tham khảo. Người bán hàng để lại số sách ở quầy, còn lại cất vào hộp. Có người đến mua 50 quyển, người bán hàng lấy số sách trong hộp để bán. Do vậy số sách ở quầy bằng  số sách còn lại ở trong hộp. Tính số sách cửa hàng đã nhận.

Một số chia cho 7 và 9 đều dư 3. Biết thương của phép tính chia số đó cho 9 nhỏ hơn thương của phép tính chia số đó cho 7 là 2. Tìm số đã cho.

Một cửa hàng nhận về một số hộp xà phòng. Người bán hàng để lại  số hộp ở quầy, còn lại cất vào tủ. Sau khi bán đi 4 hộp ở quầy người đó nhận thấy số hộp xà phòng cất đi gấp 15 lần số hộp xà phòng còn lại ở quầy. Tính số hộp xà phòng của hàng đã nhận.