Bảng sau cho biết dân số của nước ta giai đoạn 1921 – 1999. (Đơn vị của cột là triệu người)

Từ năm 1921 đến năm 1999, dân số nước ta tăng bao nhiêu triệu người?

Biểu đồ sau cho biết tình hình dân số nước ta giai đoạn 1921 – 1999. (Đơn vị của các cột là triệu người)

Chọn câu trả lời sai:

Hình sau biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá, được thống kê từ năm 1995 đến 1998 (đơn vị trục tung: nghìn ha)

Diện tích phá rừng năm 1996 là:

Hình sau biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá, được thống kê từ năm 1995 đến 1998 (đơn vị trục tung: nghìn ha)

Trong các năm 1995, 1996, 1997, 1998 năm có diện tích phá rừng lớn nhất là:

Tuổi của mỗi nữ sinh trong lớp học thêu được ghi lại trong bảng “tần số” sau:

Mốt của dấu hiệu là:

Tuổi của mỗi nữ sinh trong lớp học thêu được ghi lại trong bảng “tần số” sau:

Trung bình cộng của dấu hiệu là:( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)

Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và được kết quả theo bảng “tần số” như sau:

Trung bình cộng của dấu hiệu là:

Người ta thống kê số điểm đạt được của bài kiểm tra môn toán của các học sinh trong một lớp và được kết quả theo bảng “tân số” như sau:

Mốt của dấu hiệu là:

Người ta thống kê số điểm đạt được của bài kiểm tra môn toán cảu 5 học sinh trong một lớp học và được kết quả như sau: 5; 7; 5; 9; 9. Điểm trung bình của 5 học sinh đó là

Người ta thống kê chiều cao tính theo centimet của 5 học sinh trong một lớp và được kết quả như sau: 154; 157; 152; 152; 154. Chiều cao trung bình của 5 học sinh là:

Người ta thống kê tuổi của 10 nhân viên trong một xưởng sản xuất và được kết quả như sau: 34; 34; 29; 39; 25; 38; 39; 27; 22; 26. Tuổi trung bình là:

Người ta thống kê tuổi của 10 nhân viên trong một xưởng ản xuất và được kết quả như sau: 21; 35; 38; 22; 38; 23; 35; 29; 32; 26. Tuổi trung bình là:

Điểm kiểm tra toán một tiết của lớp 7A được ban lớp trưởng ghi lại trong bảng sau:

Mốt của dấu hiệu là:

Điểm kiểm tra toán một tiết của lớp 7A được ban lớp trưởng ghi lại trong bảng sau:

Điểm trung bình của lớp 7A là:

Chọn câu trả lời đúng:

Xét tính chất: “ Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau”

(1) Từ đó suy ra $\Delta ABC=\Delta DEF$(c.c.c)

(2) Xét $\Delta DEF$ vuông tại D, theo định lí Py-ta-go ta có:

$D{{E}^{2}}+D{{F}^{2}}=F{{E}^{2}}$

$\Rightarrow D{{E}^{2}}=F{{E}^{2}}-D{{F}^{2}}={{a}^{2}}-{{b}^{2}}$

(3)Xét tam giác ABC vuông tại A, tam giác DEF vuông tại D, có BC = EF và    AC = DF

Đặt BC = EF = a, AC = DF = b

(4) Xét tam giác ABC vuông tại A, theo định lí Py-ta-go ta có:

$A{{B}^{2}}+A{{C}^{2}}=B{{C}^{2}}$

Nên: $A{{B}^{2}}=B{{C}^{2}}-A{{C}^{2}}={{a}^{2}}-{{b}^{2}}$

(5) Do đó: $A{{B}^{2}}=D{{E}^{2}}\left( ={{a}^{2}}-{{b}^{2}} \right)$

Nên AB = DE

Để trình bày chứng minh tính chất trên các ý (1), (2), (3), (4),(5) được sắp xếp như sau: