Lớp Luyện thi THPQG
-
0
vote
1
answers
72 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, xét 2 gen, mỗi gen có 2 alen, Thực hiện một phép lai giữa một cây có kiểu gen hợp tử về 2 cặp gen (Aa, Bb) với một cây khác cùng loài (P), ở thế hệ F1 thu được kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3 : 3 : 1 : 1. Biết không xảy ra đột biến, mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn, các gen trên đều nằm trên nhiễm sắc thể thường và sự biểu hiện của kiểu gen không phụ thuộc vào môi trường. Theo lí thuyết, trong các trường hợp tỉ lệ phân li kiểu gen sau đây, có bao nhiêu trường hợp phù hợp kết quả F1?
(1) 3 : 3 : 1 : 1. (2) 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 2
(3) 1 : 1 : 1 : 1 : 2 : 2. (4) 9 : 3 : 3 : 1.
(5) 1 : 2 : 2 : 3. (6) 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
124 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các phát biểu sau về chọn lọc tự nhiên
(1) Chọn lọc tự nhiên trực tiếp tạo ra các tổ hợp gen thích nghi trong quần thể.
(2) Đối với quần thể lưỡng bội, chọn lọc chống lại alen lặn sẽ nhanh chóng loại bỏ hoàn toàn các alen lặn ra khỏi quần thể.
(3) Chọn lọc tự nhiên thực chất là quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể.
(4) Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
(5) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên từng alen, làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thể.
Trong các phát biểu trên có bao nhiêu phát biểu không đúng về chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
138 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho sơ đồ phả hệ sau
Bệnh P và bệnh Q đều do một gen có hai alen quy định, alen trội là trội hoàn toàn. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra ở tất cả các thế hệ trong phả hệ, hai tính trạng bệnh phân li độc lập nhau. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Những người không mắc bệnh đều có kiểu gen dị hợp.
(2) Có 4 người không thể xác định được chính xác kiểu gen do chưa đủ thông tin.
(3) Người II-5 và II-7 có kiểu gen giống nhau.
(4) Xác suất cặp vợ chồng II-7 và II-8 sinh con không mang alen gây bệnh là .Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
78 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về hệ sinh thái nông nghiệp?
(1) Số lượng loài ít, số lượng cá thể nhiều.
(2) Mối quan hệ giữa các loài chỉ mang tính chất tạm thời.
(3) Lưới thức ăn phức tạp.
(4) Không có hoặc có cơ chế điều chỉnh rất yếu.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong các bằng chứng dưới đây, bằng chứng tiến hóa nào khác nhóm so với các bằng chứng còn lại?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Tại sao nhiều loài thực vật sinh sản bằng hình thức tự thụ phấn lại không bị thoái hóa?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
68 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các nhận xét sau:
(1) Trong cùng một nơi ở, các loài có ổ sinh thái khác nhau sẽ không bao giờ cạnh tranh với nhau.
(2) Các loài cùng sống chung một nơi ở có thể có ổ sinh thái trùng nhau hoặc không trùng nhau.
(3) Nhiệt độ là một nhân tố khi tác động lên quần thể mà không phụ thuộc vào mật độ của quần thể.
(4) Phần giao của ổ sinh thái của các loài trong một quần xã càng lớn thì sự cạnh tranh càng nhỏ.
(5) Các loài khác nhau thường có giới hạn sinh thái khác nhau về một loại nhân tố sinh thái.
Có bao nhiêu nhận xét đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
85 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật (2n = 22), cho lai hai cây lưỡng bội với nhau được các hợp tử F1. Một trong số các hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt ở kì sau của lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm được trong các tế bào con có 368 nhiễm sắc thể đơn. Cho các dự đoán sau về hợp tử nêu trên
(1) Được thụ tinh từ giao tử (n -1 ) và giao tử (n).
(2) Dạng đột biến thể ba.
(3) Có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội.
(4) Có số lượng nhiễm sắc thể lớn hơn hợp tử bình thường.
(5) Trong quá trình nguyên phân bị tác động của cônsixin.
Theo lí thuyết, các dự đoán sai là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
162 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Bảng sau đây cho biết một số thông tin về mối quan hệ giữa các loài trong quần xã
Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
84 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Bảng sau đây mô tả đặc điểm của một số quy luật di truyền ở cấp độ cơ thể
Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
247 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cho các cây thân thấp, hoa đỏ giao phấn với các cây thân thấp, hoa trắng (P), thu được F1 gồm các cây thân thấp, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 56,25%. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, trong các dự đoán sau, có bao nhiêu dự đoán đúng?
(1) Nếu cho các cây thân thấp, hoa đỏ ở thế hệ (P) tự thụ phấn thì thu được đời con có số cây thân thấp, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 78,125%.
(2) Để xác định được chính xác kiểu gen của các cây thân thấp, hoa đỏ ở thế hệ (P) ta có thể cho hai cây thân thấp, hoa đỏ giao phấn với nhau.
(3) Chọn ngẫu nhiên một cây thân thấp, hoa đỏ ở thế hệ (P) cho tự thu phấn, xác suất thu được cây có kiểu gen đồng hợp về hai cặp gen ở đời con là 56,25%.
(4) Nếu cho các cây thân thấp, hoa đỏ ở thế hệ (P) giao phấn ngẫu nhiên với nhau thì ở đời con thu được các cây có tỉ lệ phân li kiểu gen là 1: 1.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
90 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong các phát biểu nói về mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể dưới đây, có bao nhiêu phát biểu sai?
(1) Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể thường diễn ra khi điều kiện sống của quần thể thuận lợi nhất.
(2) Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể là nhân tố gây nên sự tiến hóa của loài.
(3) Khi kích thước quần thể vượt quá mức tối đa, các cá thể trong quần thể sẽ cạnh tranh nhau gay gắt để kích thước quần thể giảm xuống dưới mức tối thiểu.
(4) Cạnh tranh cùng loài không xảy ra do đó không ảnh hưởng đến số lượng và sự phân bố các cá thể trong quần thể.
(5) Khi quan hệ cạnh tranh gay gắt thì các cá thể cạnh tranh yếu có thể bị đào thải khỏi quần thể
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
81 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một cá thể ở một loài động vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 16. Khi quan sát quá trình giảm phân của 1000 tế bào sinh tinh, người ta thấy có 50 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số 3 không phân li trong giảm phân I, các sự kiện khác trong giảm phân diễn ra bình thường. Các tế bào còn lại đều giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, trong tổng số giao tử tạo ra, giao tử có 9 nhiễm sắc thể chiếm tỉ lệ
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
164 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một quần thể cá có màu đỏ, đột biến mới phát sinh nên một số cá thể có màu xám. Những cá thể đột biến này thích giao phối với nhau hơn mà ít giao phối với cá thể bình thường. Qua thời gian sự giao phối có lựa chọn này tạo nên một quần thể mới. Quá trình này cứ tiếp diễn và cùng với các nhân tố tiến hóa khác làm phân hóa vốn gen của quần thể, dẫn đến cách li sinh sản với quần thể gốc và loài mới hình thành. Đây là ví dụ về hình thành loài mới bằng
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
133 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Vùng mã hóa các axit amin của một phân tử mARN được cấu tạo bởi 4 loại nuclêôtit: Ađênin, Uraxin, Guanin, Xitôzin. Theo lí thuyết, số loại bộ ba tối đa có trong vùng mã hóa của mARN trên là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37