Lớp Luyện thi THPQG
-
0
vote
1
answers
79 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 106 kcal/m2/ngày. Chỉ có 2,5% năng lượng đó được dùng trong quang hợp. Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90%. Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25kcal, sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 2,5kcal, sinh vật tiêu thụ cấp III sử dụng được 0,5kcal. Tính hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng theo thứ tự tăng dần?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Các loài chim khác nhau có thể sống với nhau trên một tán cây vì
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
85 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Những giải pháp nào sau đây được xem là những giải pháp chính của phát triển bền vững, góp phần làm hạn chế sự biến đổi khí hậu toàn cầu:
(1) Khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học.
(2) Khai thác tối đa và triệt để thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh.
(3) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.
(4) Sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
(5) Tăng cường sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, các chất diệt cỏ, các chất kích thích sinh trưởng,... trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
(6) Con người phải tự nâng cao nhận thức về sự hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên.
(7) Phải bảo vệ sự trong sạch của môi trường sống.
Số giải pháp đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
76 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về chu trình sinh địa hóa Cacbon, có các phát biểu sau:
(1) Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích.
(2) Trong chu trình sinh địa hóa, cacbon đi từ môi trường ngoài vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động của nhóm sinh vật sản xuất.
(3) Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí.
(4) Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).
(5) Trong quần xã, hợp chất cacbon được trao đổi thông qua chuỗi và lưới thức ăn.
(6) Khí CO2 trở lại môi trường hoàn toàn do hoạt động hô hấp của động vật.
Số phát biểu đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
48 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một đột biến gen làm mất 3 cặp nu ở vị trí số 4; 19 và 33.Cho rằng bộ ba mới và bộ ba cũ không cùng mã hóa một loại axit amin và đột biến không ảnh hưởng đến bộ ba kết thúc. Hậu quả của đột biến trên là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
64 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các cơ thể có kiểu gen dị hợp phối với nhau tạo ra 4 loại kiểu hình, trong đó loại kiểu hình lặn chiếm 0,09. Chọn đáp án đúng để cho kết quả trên.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
90 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, alen A qui định quả tròn là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả dài, B qui định quả ngọt là trội hoàn toàn so với alen b qui định quả chua, D qui định quả chín sớm là trội hoàn toàn so với alen d qui định quả chín muộn. Thế hệ xuất phát cho cây quả tròn, ngọt, chín sớm tự thụ được F1 gồm774 cây quả tròn, ngọt, chín sớm : 259 cây quả tròn, chua, chín muộn : 258 cây quả dài, ngọt, chin sớm : 86 cây quả dài, chua, chín muộn. Biết rằng không có đột biến xảy ra, kiểu gen nào sau đây phù hợp với cây ở P?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
73 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật AA: hoa đỏ, Aa: hoa hồng, aa: hoa trắng. Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu là: 0,2AA: 0,8Aa. Nếu ở thế hệ thứ n có kiểu hình hoa hồng là 1/10 thì số thế hệ tự thụ phấn là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
86 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Số lượng axit amin khác nhau trong chuỗi hêmôglôbin α ở bốn loài thú (kí hiệu là X, Y, Z và W) được nêu ở bảng dưới đây. Trên cơ sở những số liệu này, hãy chọn cây tiến hóa phù hợp nhất trong những cây được vẽ dưới đây.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
559 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở người, bệnh bạch tạng do alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định (gen gồm 2 len). Hiền và Hoa đều có mẹ bị bạch tạng, bố của họ không mang gen gây bệnh, họ lấy chồng bình thường (nhưng đều có bố bị bệnh). Hiền sinh 1 con gái bình thường đặt tên là An, Hoa sinh 1 con trai bình thường đặt tên là Bình. Bình và An lấy nhau. Cho các phát biểu sau:
(1) Xác suất cặp vợ chồng Bình và An sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng là 1/4.
(2) Nếu cặp vợ chồng Bình và An sinh con đầu lòng bị bạch tạng, họ dự định sinh thêm con thì xác suất họ sinh 2 con liên tiếp đều bình thường là 9/16.
(3) Xác suất để cặp vợ chồng Bình và An sinh 3 con, trong đó có 1 con bị bệnh là 27/64.
Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
67 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong 64 bộ ba mã di truyền, có 3 bộ ba không mã hoá cho axit amin nào. Các bộ ba đó là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
62 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
ARN được tổng hợp từ mạch nào của gen?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
73 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một loài thực vật có bộ NST 2n = 40. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp NST số 2 không phân li, các cặp còn lại phân li bình thường. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, cặp NST số 4 không phân ly, các cặp NST khá. Sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái đều mang 19 NST được tao ra từ quá trình trên sẽ tạo ra dạng đột biến thể
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
55 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về quá trình nhân đôi AND ở tế bào nhân thực, phát biều nào sau đây là không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37