Bài 1:Cho đa thức P(x) =ax2 +bx+c biết 4a-b=0

 Chứng minh P(2).P(3) lớn hơn hoặc bằng 0

Bài 2: Cho đa thức f(x). Tìm f(3) biết

              x.f(x)+(x-2).f(x)=2x+1

 

Kính gửi các thầy cô. Nhờ thày cô giải giúp đề trên ạ

Cho E = giá trị tuyệt đối của x+1 cộng  giá trị tuyệt đối của x-1 cộng  giá trị tuyệt đối của x-2 cộng  giá trị tuyệt đối của x+3 cộng 1

Em không biết làm bài này thầy cô giảng dùm em 

Bài 1: Ba thành phố M,N,P là đỉnh của một tam giác vuông tại M. Biết rằng MP=30km, MN=40km. Nếu đặt ở P máy phát sóng truyền thanh có bán kính hoạt động bằng 45km thì thành phố Ncó nhận được tín hiệu không? Vì sao?

 có 40 viên bi được đựng trong hai chiếc túi . Nếu chuyển 15 viên bi từ túi a sang túi b . sau đó lại chuyển tiếp 12 viên bi từ túi b sang túi a , thì lúc này số bi trong hai túi bằng nhau . Hỏi ban đầu mỗi túi có bao nhiu viên bi

ngày 14/2 2019 . công ty cổ phần tàu cao tốc phú quốc đã đưa vào khai trương con tàu cao tốc hai thân côn đảo ex press 36  . tàu đạt tốc độ tối đa 35 hải lý / giờ . hỏi vận tốc tối đa của tàu là bao nhiu

Thầy ơi thầy giúp em bài này với bài toán nhữ sau Tìm x biết (X + 5 ) + ( X + 10 ) + ( X + 15 ) + ( X + 20 ) + ... + ( X + 100 ) = 1150 ?

Có bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau có tổng các chữ số là 20?

Miệng giếng nước là một hình tròn có bán kính 0,7 m, người ta xây thành miệng rộng 0,3 m bao quanh miệng giếng. Tính diện tích của thành giếng đó.

Hai robot cùng xuất phát từ 1 vị trí A, đi theo hai hướng tạo với nhau 1 góc 90 . Robot 1 đi với vận tốc 2m/s , robot 2 đi với vận tốc 1,5m/s .Hỏi sau 10 giây hia robot cách nhau bao nhiêu mét?

cho tam giác ABC,M là điểm chính giữa cạnh BC,trên cạnh AC lấy điểm N sao cho

AN=1/4xAC.Nối điểm M với điểm N.

kéo dài MN và AB cắt nhau tại điểm P.

Nối điểm P với điểm C.cho biết diện tích

tam giác APN bằng  10 cm2[xem hình vẽ]

a,tính diện tích tam giác PNC.

b,tích diện tích tam giác ABC.

Một người đi từ A đến B và giự định đến B lúc 9 giờ. Nếu người đó đi bằng xe đạp với vận tốc 12km/giờ thì sẽ đến B lúc 12 giờ. nếu người đó đi bằng ôtô với vận tốc 60km/giở thì sẽ đến B lúc 8 giờ .

a)Tính độ dài quãng đường từ A đến B.

b)Nếu người đó đi xe máy thì phải đi với vận tốc bao nhiêu kilômét/giờ để đến B đúng giờ đã định?

Tìm số có hai chữ số, biết rằng khi viết thêm số 21 vào bên trái số đó ta được một số gấp 31 lần số cần tìm?

cho hình tam giác ABC,M là điểm chính giữa cạch BC,trên cạch AC lấy điểm N sao cho AN=

1/4xAC.Nối điểm M với điểm N.

kéo dài MN và AB cắt nhau tai điểm P.

nối với P với điểm C.Cho biết diện tích 

tam giác APN bằng 10 cm2 [xem hình vẽ]

a,tính diện tích tam giác PNC

b,tính diện tích tam giác ABC.

 

Bài 1: Cho tam giác ABC có diện tích bàng 28cm vuông trên cạnh BC lấy điểm M sao cho BM bằng 1/3 CM.Nối A với M lấy N của cạnh AB Nối M lấy N là trung điểm của cạnh AB.Tinh diện tích AMN

Thầy giúp em với ạ !!

a) Chứng tỏ rằng phân số 2n+1/3n+2 là phân số tối giản ?

b) Cho A= n+2/n-5 (n thuộc Z; n khác 5). Tìm x đển A thuộc Z

(dấu / biểu thị phân số)

 

 3,57 X x - 2,43 = 27

chứng minh rằng: Với mọi n thì phân số 7n+4 phần 5n+3 là phân số tối giản

 

Một dung dịch nước muối có chứa 5% muối. Người ta cho vào dung dịch đó 20g muối thì thấy muối chiếm 8,8% dung dịch. Tính khối lượng dung dịch lúc đầu

 

Phúc đi từ Hà Nội về quê. Lúc bắt đầu đi,bạn có xem đồng hồ. Khoảng 2 giờ sau thì bạn đến nơi. Phúc nhìn đồng hồ thì lúc này kim giờ và kim phút đổi chỗ cho nhau. Hỏi Phúc đi trong bao lâu?

Một thác nước cao 120 có lưu lượng 50m3/s, khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.

Tính công suất cực đại mà ta có thể khai thác được thác nước

Thầy cô cho em hỏi lực nào đã làm cho nước di chuyển qua thác nước và thực hiện công ạ?

Em cảm ơn ạ

Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh AB lấy E sao cho BE=1/3 AB. Đường thẳng DE cắt Bc tại K

a. CM ADE đồng dạng với BKE

b. H là hình chiếu C trên DE. CM: AD.HD=HC.AE

c.Tính S tam giác CDK (AB= 6 cm)

d.CM: CH.KD+CD2+CB.KB

Read, write the correct sentences using the words given below

1. Justin /drive /so /careless / that/ he / crash into/ big/ tree/ last week /./

People are very interested in robots. Some of them look like mechanical dolls to play with. Most of them look like other machines of today’s high technology.

Serious research on intelligent robots began in the 1960s in several countries. Now we are on the fifth generation of robots. The first robots were very expensive. They cost $500,000 when a worker could do the same work for $15 an hour. By the early 1970s, a robot brain, a computer, cost $300,000. Today’s robots cost from $15,000 to $150,000.

One of the advantages of robots is that they can work in situations that are dangerous or harmful for human workers.

Today there are millions of people who work at machines in the world. Robots will replace them. Part of the problem will be solved because of the decrease in the number of births. There will be fewer people looking for jobs. Many people will find changes in their jobs, and they will not like some of them.

The students of today must be sure that these changes are good. Robots must improve, not harm, the quality of human life.

What generation of robots are we on now?

_____________________________________________________________________

What is one of the advantages of robots?

_____________________________________________________________________

What makes a robot brain?

_____________________________________________________________________

Why aren’t people no longer worried that robots will replace them?

_____________________________________________________________________

What is the thing that students of today are sure?

_____________________________________________________________________

Một người đi xe máy từ A đến B được chia làm 3 chặng đường bằng nhau AC = CD = DB. Vận tốc trên chặng đường AC là 36 km/ h . Trên chặng đường CD là 30km / h . Trên chặng đường DB là 45km/h. Thời gian đi từ A đến B là 5 giờ . Tính quãng đường AB