Lớp Luyện thi THPQG
-
0
vote
0
answers
73 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị tiến hoá cơ sở ở các loài giao phối là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
67 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, các cơ chế chính trong quá trình hình thành loài mới là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
67 views
-
0
vote
0
answers
83 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
55 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Rừng là “lá phổi xanh” của Trái Đất, do vậy cần được bảo vệ. Chiến lược khôi phục và bảo vệ rừng cần tập trung vào những giải pháp nào sau đây?
(1) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học.
(2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu,... cho đời sống và công nghiệp.
(3) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội.
(4) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.
(5) Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
66 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Hiệu suất sinh thái là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
79 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ví dụ: Giả sử năng lượng đồng hoá của các sinh vật dị dưỡng trong một chuỗi thức ăn như sau:
Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 1 500 000 Kcal.
Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal.
Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal.
Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 1 620 Kcal.
Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 3 với bậc dinh dưỡng cấp 2 và giữa bậc dinh dưỡng cấp 4 với bậc dinh dưỡng cấp 3 trong chuỗi thức ăn trên lần lượt là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
67 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Nguồn nguyên liệu của quá trình chọn giống là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
54 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Bước đầu tiên của quy trình chọn giống là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
55 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Vai trò của quan hệ cạnh tranh trong loài là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
66 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Xác định mối quan hệ sinh thái giữa ốc bươu đen và ốc bươu vàng:
Ở Việt Nam, ốc bươu đen sống phổ biến khắp nơi. Ốc bươu vàng được nhập vào nước ta từ Trung Quốc, thích ứng với môi trường sống mới dễ dàng và nhanh chóng phát triển làm cho số lượng và khu phân bố của ốc bươu đen bị thu hẹp lại. Tuy nhiên, người ta vẫn thấy dạng lai hữu thụ giữa chúng. Mối quan hệ giữa ốc bươu đen và ốc bươu vàng là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
65 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trên một cây to có nhiều loài chim sinh sống, có loài sống trên cao, có loài sống dưới thấp, hình thành
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
53 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Quan hệ hội sinh giữa các loài sinh vật là gì?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
61 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Chu trình sinh địa hoá có vai trò
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
59 views