Lớp 9
-
0
vote
0
answers
48 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Đồng bằng Sông Hồng là nơi có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế, vì vùng có:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
51 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Sản xuất lương thực có hạt ở Đồng bằng sông Hồng trong vụ đông quan trọng nhất là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
60 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Công nghiệp vật liệu xây dựng ở vùng đồng bằng Sông Hồng phát triển mạnh dựa trên cơ sở:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
54 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Sản xuất lương thực- thực phẩm ở vùng đồng bằng Sông Hồng có đặc điểm gì?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
70 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Vật nuôi nào ở vùng đồng bằng Sông Hồng chiếm tỉ trọng cao nhất so với các vùng khác?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
47 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Công nghiệp ở vùng đồng bằng Sông Hồng không có đặc điểm nào sau đây?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Hà Nội và Hải Phòng không phải là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
70 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Đây là biện pháp có ý nghĩa hàng đầu đối với việc sử dụng đất đai hợp lí ở đồng bằng Sông Hồng
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
0
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Biểu hiện rõ nhất của sức ép dân số lên tài nguyên ở đồng bằng Sông Hồng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
657 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Quãng đường AC qua B dài 270km, một xe tải đi từ A đến B với vận tốc 60km/h rồi đi từ B đến C với vận tốc 40km/h, tất cả hết 6giờ, Tính thời gian ô tô đi quãng đường AB và BC.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
1142 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Một ô tô và một xe đạp chuyển động từ hai đầu một quãng đường sau 3 giờ thì gặp nhau. Nếu đi cùng chiều và xuất phát tại cùng một điểm, sau 1 giờ hai xe cách nhau 28km. Tính vận tốc xe đạp và ô tô biết quãng đường dài 180km
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
568 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
1 ô tô đi quãng đường AB với vận tốc 50km/h, rồi đi tiếp quãng đường BC với vận tốc 45km/h. Biết tổng chiều dài quãng đường AB và BC là 165km và thời gian ô tô đi quãng đường AB ít hơn thời gian ô tô đi quãng đường BC là 30ph. Tính thời gian ô tô đi trên mỗi quãng đường?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
447 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
1 ca nô xuôi dòng 1 quãng sông dài 12km, rồi ngược dòng quãng sông đó mất 2h30ph. Nếu cũng trên quãng sông ấy, ca nô xuôi dòng 4km rồi ngược dòng 8km thì hết 1h20ph. Tính vận tốc riêng của ca nô và vận tốc của dòng nước?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
985 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
Một ca nô chạy trên sông xuôi dòng 84 km và ngược dòng 44 km mất 5 giờ. Nếu ca nô xuôi dòng 112 km và ngược dòng 110 km thì mất 9 giờ.Tính vận tốc riêng của ca nô và vận tốc của dòng nước.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36
-
0
vote
1
answers
283 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp 9 | Học trực tuyến
1 HCN có chu vi 80m. Nếu tăng chiều dài thêm 3m, tăng chiều rộng thêm 5m thì diện tích của mảnh đất tăng thêm 195m2. Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh đất
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:36