Luyện đề THPT quốc gia môn Sinh Học
-
0
vote
0
answers
55 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một quần thể sinh vật lưỡng bội, xét một gen có hai alen là A và a. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, quá trình ngẫu phối đã tạo ra trong quần thể này 5 loại kiểu gen thuộc về gen trên. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây giữa hai cá thể của quần thể này cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
59 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Theo định luật Hacđi - Vanbec, có bao nhiêu quần thể sinh vật ngẫu phối sau đây đang ở trạng thái cân bằng di truyền?
(1) 0,49AA : 0,42Aa: 0,09aa
(2) 100% các cá thể của quần thể có kiểu gen đồng hợp trội.
(3) 100% các cá thể của quần thể có kiểu hình lặn.
(4) 100% các cá thể của quần thể có kiểu hình trội.
(5) 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa nhưng kiểu gen aa không có khả năng sinh sản.
(6) 0,16XAXA:0,48XAXa:0,36XaXa:0,4XAY:0,6XaY.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
96 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua 4 thế hệ liên tiếp thu được kết quả như sau:
Quần thể đang chịu tác động của nhân tố tiến hóa nào sau đây?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
61 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về độ đa dạng của quần xã, kết luận nào sau đây không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
133 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Hình vẽ dưới đây mô tả mối quan hệ của hai loài trong quần xã, mối quan hệ giữa 2 loài này là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
79 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 106 kcal/m2/ngày. Chỉ có 2,5% năng lượng đó được dùng trong quang hợp. Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90%. Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25kcal, sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 2,5kcal, sinh vật tiêu thụ cấp III sử dụng được 0,5kcal. Tính hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng theo thứ tự tăng dần?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
69 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Các loài chim khác nhau có thể sống với nhau trên một tán cây vì
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
85 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Những giải pháp nào sau đây được xem là những giải pháp chính của phát triển bền vững, góp phần làm hạn chế sự biến đổi khí hậu toàn cầu:
(1) Khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học.
(2) Khai thác tối đa và triệt để thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh.
(3) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.
(4) Sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
(5) Tăng cường sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, các chất diệt cỏ, các chất kích thích sinh trưởng,... trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
(6) Con người phải tự nâng cao nhận thức về sự hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên.
(7) Phải bảo vệ sự trong sạch của môi trường sống.
Số giải pháp đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
76 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về chu trình sinh địa hóa Cacbon, có các phát biểu sau:
(1) Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích.
(2) Trong chu trình sinh địa hóa, cacbon đi từ môi trường ngoài vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động của nhóm sinh vật sản xuất.
(3) Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí.
(4) Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).
(5) Trong quần xã, hợp chất cacbon được trao đổi thông qua chuỗi và lưới thức ăn.
(6) Khí CO2 trở lại môi trường hoàn toàn do hoạt động hô hấp của động vật.
Số phát biểu đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
48 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một đột biến gen làm mất 3 cặp nu ở vị trí số 4; 19 và 33.Cho rằng bộ ba mới và bộ ba cũ không cùng mã hóa một loại axit amin và đột biến không ảnh hưởng đến bộ ba kết thúc. Hậu quả của đột biến trên là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
63 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các cơ thể có kiểu gen dị hợp phối với nhau tạo ra 4 loại kiểu hình, trong đó loại kiểu hình lặn chiếm 0,09. Chọn đáp án đúng để cho kết quả trên.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
90 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, alen A qui định quả tròn là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả dài, B qui định quả ngọt là trội hoàn toàn so với alen b qui định quả chua, D qui định quả chín sớm là trội hoàn toàn so với alen d qui định quả chín muộn. Thế hệ xuất phát cho cây quả tròn, ngọt, chín sớm tự thụ được F1 gồm774 cây quả tròn, ngọt, chín sớm : 259 cây quả tròn, chua, chín muộn : 258 cây quả dài, ngọt, chin sớm : 86 cây quả dài, chua, chín muộn. Biết rằng không có đột biến xảy ra, kiểu gen nào sau đây phù hợp với cây ở P?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
72 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật AA: hoa đỏ, Aa: hoa hồng, aa: hoa trắng. Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu là: 0,2AA: 0,8Aa. Nếu ở thế hệ thứ n có kiểu hình hoa hồng là 1/10 thì số thế hệ tự thụ phấn là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
85 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Số lượng axit amin khác nhau trong chuỗi hêmôglôbin α ở bốn loài thú (kí hiệu là X, Y, Z và W) được nêu ở bảng dưới đây. Trên cơ sở những số liệu này, hãy chọn cây tiến hóa phù hợp nhất trong những cây được vẽ dưới đây.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
559 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở người, bệnh bạch tạng do alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định (gen gồm 2 len). Hiền và Hoa đều có mẹ bị bạch tạng, bố của họ không mang gen gây bệnh, họ lấy chồng bình thường (nhưng đều có bố bị bệnh). Hiền sinh 1 con gái bình thường đặt tên là An, Hoa sinh 1 con trai bình thường đặt tên là Bình. Bình và An lấy nhau. Cho các phát biểu sau:
(1) Xác suất cặp vợ chồng Bình và An sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng là 1/4.
(2) Nếu cặp vợ chồng Bình và An sinh con đầu lòng bị bạch tạng, họ dự định sinh thêm con thì xác suất họ sinh 2 con liên tiếp đều bình thường là 9/16.
(3) Xác suất để cặp vợ chồng Bình và An sinh 3 con, trong đó có 1 con bị bệnh là 27/64.
Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37