Luyện đề THPT quốc gia môn Sinh Học
-
0
vote
0
answers
59 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Theo quan điểm hiện đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
81 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người:
(1) Bệnh Phêninkêtô niệu.
(2) Bệnh ung thư máu
(3) Tật có túm lông ở vành tai.
(4) Hội chứng Đao
(5) Hội chứng Tơcnơ
(6) Bệnh máu khó đông.
Bệnh, tật, hội chứng di truyền nào có thể gặp ở cả nam và nữ?Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
75 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trên 1 NST, xét 4 gen X, Y, Z, T. Khoảng cách tương đối của các gen là XY = 2,5cM, YZ = 15,5cM, YT = 6,5cM, ZT = 22cM, XZ = 18cM. Trật tự các gen trên NST là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
66 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Phương pháp chủ yếu để tạo ra biến dị tổ hợp trong chọn giống vật nuôi cây trồng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
76 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một quần thể tự phối có thành phần kiểu gen là 0,5AA : 0,5Aa. Sau 3 thê hệ tự phối, thành phần kiểu gen của quần thể là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
143 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho một lưới thức ăn có sâu ăn hạt ngô, châu chấu ăn lá ngô, chim chích và ếch xanh đều ăn châu chấu và sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh. Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ bậc 2 là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
65 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Đối tượng nghiên cứu di truyền của Menđen là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
58 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Điểm giống nhau giữa ADN và ARN ở sinh vật nhân thực là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
50 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
mARN không được tổng hợp theo nguyên tắc nào?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
63 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các phát biểu nói về ADN của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ
(1) Vật chất di truyền của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ đều là ADN.
(2) Ở sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ đều có chứa ADN mạch kép, vòng.
(3) Ở sinh vật nhân sơ, ADN ở vùng nhân có dạng kép, thẳng; ADN tế bào chất có dạng kép, vòng.
(4) ADN tế bào chất của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ đều có dạng kép, vòng.
(5) Ở sinh vật nhân sơ, số lượng phân tử ADN ở vùng nhân nhiều hơn ADN ở tế bào chất.
(6) Ở sinh vật nhân thực, ADN trong nhân của các tế bào sinh dưỡng trong cùng cơ thể có số lượng bằng nhau.
Phương án trả lời đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
233 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Gen T ở sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêôtit như sau:
- Mạch bổ sung
- Mạch mã gốcBiết rằng axit amin Tirôzin chỉ được mã hóa bởi 2 condon 5’UAU3’, 5’UAX3’; axit amin Acginin chỉ được mã hóa bởi 6 codon 5’XGU3’, 5’XGX3’, 5’XGA3’, 5’XGG3’, 5’AGA3’, 5’AGG3’, và chuỗi pôlipeptit do gen T quy định tổng hợp có 299 axit amin.
Căn cứ vào các dữ liệu trên, hãy cho biết trong các dự đoán sau, có bao nhiêu dự đoán đúng?
(1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở vị trí 207 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit giống với chuỗi pôlipeptit do gen T quy định tổng hợp.
(2) Codon chứa cặp nuclêôtit ở vị trí 78 và codon chứa cặp nuclêôtit ở vị trí 98 mang thông tin tổng hợp cùng loại axit amin.
(3) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit G-X ở vị trí 94 bằng cặp cặp nuclêôtit X-G tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi một axit amin so với chuỗi pôlipeptit do gen T quy định tổng hợp.
(4) Codon chứa cặp nuclêôtit ở vị trí 94 và codon chứa cặp nuclêôtit ở vị trí 207 mang thông tin tổng hợp hai loại axit amin khác nhau.Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
92 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các phát biểu nói về quá trình nhân đôi ADN của vi khuẩn E. coli như sau
(1) Enzim ADN polimeraza chỉ tổng hợp các đoạn okazaki khi đã có đoạn mồi ARN.
(2) Mạch mới được tổng hợp gián đoạn có số đoạn mồi ARN bằng số đoạn okazaki.
(3) Các đoạn okazaki được cấu tạo bởi các đơn phân tự do là A, U, G, X.
(4) Để nâng cao hiệu suất tổng hợp ADN nên quá trình nhân đôi tạo nhiều đơn vị nhân đôi.
(5) Hoạt động của enzim ARN polimeraza và ADN polimeraza đều dựa trên nguyên tắc bổ sung.
(6) Đoạn mồi ARN chỉ xuất hiện ở mạch mới được tổng hợp gián đoạn (theo từng đoạn okazaki).
Phương án đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
73 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh ngắn. Biết không xảy ra đột biến, sự biểu hiện của gen không phụ thuộc vào môi trường. Theo lí thuyết, trong các phép lai dưới đây, có bao nhiêu phép lai thu được được con có tối đa 4 loại kiểu hình khác nhau?
(1) ♀$\frac{AB}{ab}$ x ♂$\frac{ab}{ab}$ (2) ♀$\frac{Ab}{aB}$ x ♂$\frac{ab}{ab}$ (3) ♀$\frac{Ab}{ab}$x ♂$\frac{aB}{ab}$ (4) ♀$\frac{aB}{ab}$ x ♂$\frac{Ab}{ab}$ (5) ♀$\frac{AB}{ab}$ x ♂$\frac{AB}{ab}$ (6) ♀$\frac{AB}{ab}$ x ♂$\frac{Ab}{ab}$
(7) ♀$\frac{AB}{ab}$x ♂$\frac{aB}{ab}$ (8) ♀$\frac{Ab}{aB}$ x ♂$\frac{AB}{ab}$ (9) ♀$\frac{Ab}{aB}$ x ♂$\frac{Ab}{aB}$
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
80 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen (A,a; B,b) phân li độc lập. Kiểu gen nào đồng thời có hai loại alen trội thì quy định kiểu hình hoa đỏ, các kiểu gen còn lại quy định kiểu hình hoa trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, có tính phép lai thuận nghịch, sự biểu hiện của kiểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phép lai giữa hai cây hoa trắng đều cho đời con có kiểu hình 100% cây hoa trắng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
87 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở người, bệnh T do một gen có 2 alen (D, d) nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen D quy định tính trạng bình thường trội hoàn toàn so với alen d quy định tính trạng bị bệnh. Tính trạng nhóm máu được quy định bởi một gen có 3 alen (IA, IB, IO), kiểu gen IAIA và IAIO quy định nhóm máu A, kiểu gen IBIB và IBIO quy định nhóm máu B, kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB, kiểu gen IOIO quy định nhóm máu O; hai gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường. Người đàn ông (1) có nhóm máu A và không mắc bệnh T kết hôn với người phụ nữ (2) có nhóm máu O và không mắc bệnh T; họ sinh được người 3 người con, trong đó, người con trai (3) có nhóm máu O và mắc bệnh T, người con trai (4) có nhóm máu O và không mắc bệnh T, người con gái (5) có nhóm máu A và mắc bệnh T; người con trai (3) lấy vợ (6) có nhóm máu O, không mắc bệnh T, đến từ quần thể cân bằng di truyền có 9% người mắc bệnh T; người con gái (5) lấy chồng (7) có nhóm máu AB, không chứa alen gây bệnh T. Biết rằng không xảy ra đột biến mới ở tất cả những người trong các gia đình trên. Dựa vào các thông tin trên, hãy cho biết, trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng?
(1) Có tối đa 4 người trong gia đình này không thể xác định được chính xác kiểu gen do chưa đủ thông tin.
(2) Người đàn ông (4) có thể có kiểu gen đồng hợp hoặc dị hợp.
(3) Xác suất để cặp vợ chồng (3) & (6) sinh được một người con có nhóm máu O và không mắc bệnh T là $\frac{10}{13}$.
(4) Xác suất để cặp vợ chồng (5) & (7) sinh được một người con gái có nhóm máu AB và không mắc bệnh T là $\frac{1}{4}$.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37