Tất cả câu hỏi
-
0
vote
0
answers
138 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cách li địa lí có vai trò quan trọng trong tiến hoá vì:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
109 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
120 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, thực vật có hạt xuất hiện ở kỉ nào?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
139 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Có các nhóm cá thể sinh vật sau đây:
- Các con voi trong sở thú. 2. Bầy voi trong rừng rậm Châu Phi.
- Các cá thể 1 loài tôm sống trong hồ. 4. Các cá thể chim trong rừng.
- Các cây cỏ trên đồng cỏ.
Nhóm cá thể nào là quần thể?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
109 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Câu nào dưới đây nói về hoạt động của enzim ADN polimeraza trong quá trình nhân đôi ADN là đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
122 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Sơ đồ nào sau đây phản ánh đúng cơ chế phát sinh đột biến gen do tác động của bazơ nitơ dạng hiếm G*?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
112 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Hình 1 là ảnh chụp bộ nhiễm sắc thể bất thường ở một người.
![Toán TA 8.61]()
Người mang bộ nhiễm sắc thể này có đặc điểm là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
132 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho các thông tin về diễn thế sinh thái như sau :
(1) Xuất hiện ở môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống.
(2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường.
(3) Song song với quá trình biến đổi quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường.
(4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thoái.
Các thông tin phản ánh sự giống nhau giữa diễn thế nguyên sinh và diễn thế thứ sinh là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
115 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Cho biết các gen phân li độc lập, các alen trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3:3:1:1?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
152 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống trong cát vùng ngập thuỷ triều ven biển. Trong mô của giun dẹp có các tảo lục đơn bào sống. Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi mình trên cát và khi đó tảo lục có khả năng quang hợp. Giun dẹp sống bằng chất tinh bột do tảo lục quang hợp tổng hợp nên. Quan hệ nào trong số các quan hệ sau đây là quan hệ giữa tảo lục và giun dẹp?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
103 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Quan sát bộ NST trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 36 NST, người ta khẳng định cây này là thể tam bội (3n). Khẳng định này dựa trên cơ sở khoa học nào?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
177 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Hình 2 và hình 3 lần lượt minh họa cho cơ chế di truyền (1) và (2) ở sinh vật nhân thực.
![Toán TA 8.60]()
Phân tích hai hình này hãy cho biết phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
128 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có nhiều loại kiểu hình nhất?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
100 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Trong một gia đình, bố và mẹ biểu hiện kiểu hình bình thường về cả hai tính trạng, đã sinh 1 con trai bị mù màu và teo cơ. Các con gái biểu hiện bình thường cả hai tính trạng. Biết rằng gen m gây mù màu, gen d gây teo cơ. Các gen trội tương phản qui định kiểu hình bình thường. Các gen này trên NST giới tính X. Kiểu gen của bố mẹ là:
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
119 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng quả vàng; alen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định tính trạng quả dài. Tiến hành giao phấn giữa hai cây chưa biết kiểu gen, F1 thu được tỉ lệ kiểu hình là 3:3:1:1. Biết không xảy ra đột biến, nếu xảy ra hoán vị gen thì tần số hoán vị bé hơn 50%. Tính theo lí thuyết, nếu không xét đến vai trò của bố mẹ thì số phép lai tối đa phù hợp với kết quả trên là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
105 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một loài thực vật, alen A quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt nhăn. Alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Lai cây hoa đỏ nảy mầm từ hạt trơn với cây hoa trắng nảy mầm từ hạt nhăn, ở thế hệ lai F1 thu được 1000 cây với 4 loại kiểu hình khác nhau, trong đó có 200 cây hoa trắng được nảy mầm từ hạt nhăn. Cho biết không có đột biến xảy ra. Tính theo lí thuyết, trong các kết luận dưới đây, có bao nhiêu kết luận đúng?
- Ở thế hệ F1, có tối đa 4 kiểu gen khác nhau
- Các cặp gen quy định các cặp tính trạng phân li độc lập nhau
- Quá trình giảm phân của cây hoa đỏ nảy mầm từ hạt trơn mang lai có 40% tế bào xảy ra hoán vị.
- Chọn ngẫu nhiên một hạt trơn thu được ở thế hệ F1, xác suất hạt này nảy mầm thành cây hoa đỏ chiếm tỉ lệ 50%.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
107 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Ở một quần thể sinh vật lưỡng bội, xét một gen có hai alen là A và a. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, quá trình ngẫu phối đã tạo ra trong quần thể này 5 loại kiểu gen thuộc về gen trên. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây giữa hai cá thể của quần thể này cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
105 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Theo định luật Hacđi - Vanbec, có bao nhiêu quần thể sinh vật ngẫu phối sau đây đang ở trạng thái cân bằng di truyền?
(1) 0,49AA : 0,42Aa: 0,09aa
(2) 100% các cá thể của quần thể có kiểu gen đồng hợp trội.
(3) 100% các cá thể của quần thể có kiểu hình lặn.
(4) 100% các cá thể của quần thể có kiểu hình trội.
(5) 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa nhưng kiểu gen aa không có khả năng sinh sản.
(6) 0,16XAXA:0,48XAXa:0,36XaXa:0,4XAY:0,6XaY.
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
143 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua 4 thế hệ liên tiếp thu được kết quả như sau:
![Toán TA 8.59]()
Quần thể đang chịu tác động của nhân tố tiến hóa nào sau đây?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
109 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về độ đa dạng của quần xã, kết luận nào sau đây không đúng?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
177 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Hình vẽ dưới đây mô tả mối quan hệ của hai loài trong quần xã, mối quan hệ giữa 2 loài này là
![Toán TA 8.58]()
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
1
answers
132 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 106 kcal/m2/ngày. Chỉ có 2,5% năng lượng đó được dùng trong quang hợp. Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90%. Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25kcal, sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 2,5kcal, sinh vật tiêu thụ cấp III sử dụng được 0,5kcal. Tính hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng theo thứ tự tăng dần?
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
115 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Các loài chim khác nhau có thể sống với nhau trên một tán cây vì
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
136 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Những giải pháp nào sau đây được xem là những giải pháp chính của phát triển bền vững, góp phần làm hạn chế sự biến đổi khí hậu toàn cầu:
(1) Khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học.
(2) Khai thác tối đa và triệt để thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh.
(3) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.
(4) Sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
(5) Tăng cường sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, các chất diệt cỏ, các chất kích thích sinh trưởng,... trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
(6) Con người phải tự nâng cao nhận thức về sự hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên.
(7) Phải bảo vệ sự trong sạch của môi trường sống.
Số giải pháp đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37
-
0
vote
0
answers
124 views
Câu hỏi của Vinastudy - Hệ Thống Giáo Dục Trực Tuyến - Toán lớp Luyện thi THPQG | Học trực tuyến
Khi nói về chu trình sinh địa hóa Cacbon, có các phát biểu sau:
(1) Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích.
(2) Trong chu trình sinh địa hóa, cacbon đi từ môi trường ngoài vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động của nhóm sinh vật sản xuất.
(3) Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí.
(4) Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).
(5) Trong quần xã, hợp chất cacbon được trao đổi thông qua chuỗi và lưới thức ăn.
(6) Khí CO2 trở lại môi trường hoàn toàn do hoạt động hô hấp của động vật.
Số phát biểu đúng là
Hỏi lúc: 13-12-2018 14:37






