1+1=

1+1+2+3+4+5+6+7+8+9=

Thầy cô giúp em bài hóa sau ạ 

X, Y, Z và G là các hợp chất có oxi của nguyên tố A khi cho tác dụng với dung dịch NaOH đều thu được chất B và nước . Nguyên tố A có tổng số hạt proton và nơtron bé hơn 35 và có số oxi hóa dương cực đại là +5 . Hãy lập luận để tìm ra các chất X, Y, Z và G biết rằng X có thể làm quỳ tím hóa đỏ , dung dịch Z và G phản ứng được với dung dịch axit mạnh và dung dịch bazo mạnh , khi cho Z phản ứng với dung dịch CaCl2thu được chất kết tủa màu trắng . Viết các phương trình phản ứng minh họa 

Có một sợi dây dài 150 cm. Bạn Mai đã cắt thành các đoạn thẳng bằng nhau, mỗi đoạn dài 10 cm. Hỏi

a) Hỏi có bao nhiêu đoạn như vậy?

b) Có bao nhiêu nhát cắt?

Một quyển sách truyện dày 408 trang. Nga đã đọc $\frac{1}{8}$số trang sách đó. Hỏi còn lại bao nhiêu trang nữa Nga chưa đọc. 

Cho tam giác ABC vuông tại góc A, có góc C = 40 độ.a) Tính góc Bb) Tia phân giác góc B cắt cạnh AC ở điểm D. Trên cạnh BC lấy E sao cho BE = BA. Chứng minh : tam giác ABD = tam giác EBD và ED vuông góc với BC c) Gọi F là giao điểm của đường thẳng DE và đường thẳng AB. Chứng minh : tam giác ADF = tam giác EDCd) Chứng minh : AE // FC

Cho B = 5/√(x-1). Tìm x ϵ Z để B có giá trị nguyên

Tìm x,y biết (x^2+y^2)/10=(x^2-2y^2)/7 và x^4 y^4=81

khi nhân một số với 2468,Khuê đã viết nhầm chữ số 8 ở hàng đơn vị thành chữ số 3,nên tích giảm đi 35 đơn vị.Tìm tích đúng

tìm các số nguyên a,b,c sao cho

a)a+b=5,b+c=16,c+a=-19

b)a-b=9,b-c=-10,c+a=11

Thầy cô giúp em hóa 10 bài 4 câu 1 ( Nhiệt phân 98g....) ạ

Thầy cô giúp em hóa 10 bài 3 với ạ

Tìm giá trí nhỏ nhất của B , biết B = giá trị tuyệt đối của x+2 trừ 3

Tư duy hình học lớp 3

hai số tự nhiên liên tiếp mà tổng bằng 2015

Viết các số tự nhiên từ 1 đến 100 kế tiếp nhau từ trái qua phải thành dãy 1234567891011...99100Dãy số trên có: mấy chữ số.

Thầy giúp em bài này với ạ

Tìm y biết

(y-2)/4=-9/(2-y)

thầy cô giúp em nhanh với ak

chiều nay em cần rồi ak

“Cứ 3 vỏ giấy kẹo sẽ đổi được 1 cái kẹo!”

Hai bạn Tý và Tèo mang 15 vỏ giấy kẹo ra cửa hàng để đổi lấy kẹo.

Tý bảo Tèo: " Mình sẽ đổi được 5 cái kẹo để ăn "

Tèo nói ngay: “Mình có cách đổi được 6 cái kẹo cho hai đứa ăn tại chỗ và vẫn thừa một cái mang về cho cu Teo!”

Theo em, Tèo làm thế nào?

Thầy cô giúp em hóa 10 câu 2 phần 2 cân bằng các phương trình phản ứng bằng phương pháp thăng bằng ion-electron 

Thầy cô giúp em hóa 10 bài 2 câu b ạ 

FeS + H2SO4 -> Fe2(So4)3 + H2O + SO2

Thầy ơi, sao phản ứng này lại tạo thành như thế ạ? Ở trên lớp em học tạo thành H2S và Fe2(SO4)3 mà ạ?

V .  Find the mistake then correct .

1.A newshop was openning  on Main Street last week .

   A                     B                 C                         D

2. His teach encouraged him taking  part in the competition .

   A               B                         C                             D

3 . My family used to be having dinner at 7o’clock in the everning .

          A                           B                                C                       D             

4.I wish I can go with you to the countryside next weekend.

          A        B                                   C                         D                

5. What do you used to    do when you felt tired ?

               A               B       C                   D                  

6 .I haven’t heard from Maria since a long time .

              A               B                   C    D                          

7.My watch was being   painting

      A    B            C            D                

23/34

Bài 4: Cho biểu thức $A=\frac{x+2}{x+3}-\frac{5}{{{x}^{2}}+x-6}+\frac{1}{2-x}$

a) Tìm điều kiện của x để A có nghĩa và rút gọn A.

b) Tìm x để $A=\frac{-3}{4}$

d) Tính giá trị của biểu thức A khi ${{x}^{2}}-9=0$