Tất cả câu hỏi
-
0
vote
0
answers
154 views
-
0
vote
0
answers
271 views
Câu hỏi của Lê Thị Quỳnh Thư. - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
Thầy ơi! Cho em hỏi bài này:
So sánh: 544 va 2112
Hỏi lúc: 05-07-2019 17:01
-
0
vote
0
answers
174 views
Câu hỏi của Nguyễn Thanh An Bình - Toán lớp 6 | Hỏi đáp trực tuyến
Chứng minh abcabc chia hết cho 11
Hỏi lúc: 05-07-2019 15:53
-
0
vote
1
answers
321 views
Câu hỏi của C Lan - Toán lớp 3 | Hỏi đáp trực tuyến
một hình vuông có độ dài bằng 99 cm.tính chu vi hình vuông đó
Hỏi lúc: 05-07-2019 15:51
-
0
vote
0
answers
284 views
Câu hỏi của Thanh Thảo - Toán lớp 4 | Hỏi đáp trực tuyến
cho em hỏi bài này với ạ:
1+20+39+.......+(19.n+1).Số hạng thứ 33 là số nào vậy ạ?
Hỏi lúc: 05-07-2019 11:21
-
0
vote
0
answers
600 views
Câu hỏi của Hải Đường - Toán lớp 5 | Hỏi đáp trực tuyến
không hiểu tại sao em làm đề thi xong rồi làm hết rồi chấm điển tự nhiên nó bảo vui lòng làm hết trức khi nộp bài mà mình kiểm tra lại thì làm xong hết rồi
Hỏi lúc: 04-07-2019 21:20
-
0
vote
0
answers
167 views
Câu hỏi của Ngô Toàn Năng - Toán lớp 6 | Hỏi đáp trực tuyến
25 + 25 + 25 + 25 + 25 + 25 =
viết ra lũy thừa là
-
0
vote
0
answers
281 views
Câu hỏi của Lớp 7 - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
Cho em hỏi bài:
Ba đường thẳng xx' , yy' , zz' cùng đi qua điểm O.Hãy viết tên các cặp góc bằng nhau.
Hỏi lúc: 01-07-2019 19:47
-
0
vote
0
answers
226 views
Câu hỏi của KHANH HC - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
thưa A/c trong khi học vina study thì em có việc mất 5 phút rồi mới trở lại học thì có hiện tượng lác và rất chậm còn phải mất rất nhiều thời gian để đăng nhập lại mong các a/c giúp em
Hỏi lúc: 01-07-2019 08:34
-
0
vote
0
answers
247 views
Câu hỏi của Trần Phúc Nguyên - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
Ad ơi, cho em hỏi a/b=c/d=e/f=g/h = a+c+e+f/b+d+f+h=a-c+e-f/b-d+f-g đúng không ạ?
Hỏi lúc: 30-06-2019 10:43
-
0
vote
0
answers
200 views
Câu hỏi của Nguyễn Thị Lam Trà - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
Hỏi lúc: 28-06-2019 08:02
-
0
vote
0
answers
219 views
-
0
vote
0
answers
190 views
Câu hỏi của Nguyễn Trọng Anh Tú - Toán lớp 6 | Hỏi đáp trực tuyến
chứng minh rằng 8p-1 và p là số nguyên tố thì 8p + 1 là hợp số ?
Hỏi lúc: 27-06-2019 20:40
-
0
vote
0
answers
188 views
Câu hỏi của Nguyễn Nam Dương - Toán lớp 6 | Hỏi đáp trực tuyến
Tìm thương của một phép chia, biết rằng nếu tăng số bị chia lên 38 đơn vị, tăng số chia lên 3 đơn vị thì thương không đổi và số dư giảm đi 4 đơn vị. các bạn giải giúp mình nhé ^^
Hỏi lúc: 26-06-2019 20:49
-
0
vote
0
answers
491 views
Câu hỏi của Ngô Anh Thơ - Toán lớp 4 | Hỏi đáp trực tuyến
Thầy giải giúp em bài tập sau ạ! Em cảm ơn thầy ạ!
Tìm n biết: 98 + 102 + ... + n = 15050
Hỏi lúc: 25-06-2019 16:35
-
1
vote
5
answers
344 views
Câu hỏi của Boy Lạnh Lùng - Toán lớp 1 | Hỏi đáp trực tuyến
1+1+1+1+1+1=...................................................
Hỏi lúc: 24-06-2019 16:52
-
0
vote
0
answers
242 views
Câu hỏi của Nhàn Phan - Toán lớp 4 | Hỏi đáp trực tuyến
Nhà mình đã mua gói học oline cho con học lớp 4, mình muốn có "Tài liệu Vinastady" có đuôi .doc được không
(để in tại liệu không cần lời giải cho trẻ tự làm)
Hỏi lúc: 24-06-2019 10:40
-
0
vote
0
answers
155 views
-
0
vote
0
answers
249 views
Câu hỏi của one piece vua hải tặc luffy - Toán lớp 6 | Hỏi đáp trực tuyến
987654
Hỏi lúc: 20-06-2019 07:37
-
0
vote
0
answers
222 views
Câu hỏi của Nguyễn Khánh Minh Anh - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
1.Cho hai số hữu tỉ a/b và c/d với b>0, d>0. CMR: nếu a.d
Hỏi lúc: 15-06-2019 08:57
-
0
vote
0
answers
224 views
Câu hỏi của Nguyễn Khánh Minh Anh - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
Hỏi lúc: 15-06-2019 08:09
-
0
vote
0
answers
277 views
Câu hỏi của Nguyễn Thị Bích Luyện - Toán lớp 4 | Hỏi đáp trực tuyến
bvhsđsdjđvbnn ncnmncmmmv
Hỏi lúc: 13-06-2019 09:34
-
0
vote
0
answers
242 views
Câu hỏi của Đặng Nguyễn Ngọc Anh - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
(9/16)^6x16/9^2015x4/3=là băng 4/3 hay 3/4 ạ
Hỏi lúc: 10-06-2019 10:42
-
0
vote
0
answers
218 views
Câu hỏi của Đặng Nguyễn Ngọc Anh - Toán lớp 7 | Hỏi đáp trực tuyến
2/5^0+(-1)^2016+1^2017= 1 hay là 3 ạ
Hỏi lúc: 10-06-2019 10:33
-
0
vote
0
answers
735 views


